Але диско символізувала й певний відхід від рок-культури – як потяг до красивого життя. Утворилася ціла диско – індустрія і диско – бізнес, які поступово перевели традиційні записи на компакт-диски. За певними обставинами субкультура може перетворюватися в контркультуру— сукупність соціально-культурних установок, які протестно негативно орієнтовані по відношенню до цінностей домінуючої https://kharkov.info/news/uvaga-na-hr-osoblivosti-profesiyi культури та навіть протистоїть цій культурі. Витоки семіотики культури слід шукати в школі структуралізму. Структуралізм— філософська й культурологічна школа початку XX століття, основи якої заклали К. Ці вчені висунули завдання подолати описовість при аналізі культури, поширити на гуманітарне знання методи точних природознавчих наук (математичне моделювання, комп’ютеризацію та інше).
ПОТРЕБИ ЛЮДИНИ МАТЕРІАЛЬНІ Екологія – охорона природи ПОТРЕБИ ЛЮДИНИ МАТЕРІАЛЬНІ – сфера речово-енергет. Потреб людини, що забезпечує її норм. Розвиток (у житлі, забезпеченні продуктами харчування, засобами виробництва тощо)…. Художня культура “розстріляного Відродження” Розділ IV ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА УКРАЇНИ XX СТ. ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО Протягом XX століття українське мистецтво пройшло довгий, складний і суперечливий шлях розвитку.
Періодизація історії світової культури[ред. | ред. код]
Культура уявляється мислителям Відродження результатом вільної творчої діяльності людини. Свобода і творчість як принципи людського співжиття протиставляються середньовічній ієрархії, підлеглості церкві. Манетті пише трактат «Про гідність і довершеність людини», спрямований проти Папи Іннокентія III, Джованні Піко делла Мірандола створює «Промову про гідність людини». Вільна творчість і гідна поведінка стають обов’язковим змістом морально-етичних міркувань і концепцій епохи. Криза сімейного виховання, яка призвела до пригнічення індивідуальності та ініціативності підлітка.
Навігація
Вік років небезпечний тим, що дитина ще не здатна приймати дорослі виважені рішення, але прагне звільнитися від постійної опіки батьків. Вона ігнорує рекомендації дорослих щодо життєвої поведінки. Вивчаючи тему «Молодіжні субкультури» з навчального курсу «Людина і світ» учні 11-х класів зацікавилися даним питанням. Спостерігаючи за одинадцятикласниками, я зрозуміла, що вони вбачають у субкультурах виклик суспільству, новизну форм поведінки, нестандартність мислення.
Тематична робота №1 з громадянської освіти “Особистість. Ідентичність”
Групи субкультур формуються через потребу втечі від загалу і намагаються знайти нове значення речей — вони постають з колективної і майже стихійної потреби по-новому визначити щось важливе для суспільства. Люди у пошуках розв’язань знаходять інших із подібними проблемами і починають усвідомлювати, з якою субкультурою вони хочуть себе ідентифікувати. Долучатися до неї чи ні — то справа кожного зокрема. Адже слід зважити на можливість остракізації з боку загалу. Таким чином, спостерігаємо парадокс, коли молодіжна субкультура, з одного боку, культивує протест проти суспільства дорослих, його цінностей і авторитетів, а з другого — готує молодь до дорослого життя.
Історія людства за Гегелем — це сходи вгору, по яких людина, звільнюючись, підіймається шляхом пізнання абсолютного духу. Гегель зводить культуру до духовного розвитку людства, розуміючи творчість як діалектичне сходження духу. КУЛЬТУРА МАСОВА Культурологічний словник КУЛЬТУРА МАСОВА – явище культури ХХ ст., породжене науково-технічною революцією, урбанізацією, руйнуванням локальних спільностей та розмиванням територіальних і соціальних кордонів. Характеризує особливості виробництва культурних цінностей у сучасному індустріальному суспільстві, розрахованих на масове споживання (масове виробництво культури при цьому розуміється, як аналог з поточно-конвеєрною індустрією). Масова культура являє собою культуру щоденного життя, […]… Д) сукупність норм і цінностей, що протистоять домінуючій традиційній культурі та інтерпретуються нею як чужа, негативна, порушуючи її цілісність Можна зустріти визначення С.